PETUNJUK PRAKTIS MERANCANG PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

Pelatihan Mandiri

Rabu, 3 Juli 2024

Petunjuk Praktis Merancang Program yang Berdampak pada Murid

Program sekolah perlu dirancang berdasarkan kebutuhan murid sebab merekalah yang akan menerima dan diharapkan memiliki perubahan sesuai dengan visi dan misi sekolah. Prinsip inilah yang menjadi dasar dalam menyusun program sekolah.

Beberapa prinsip dalam menyusun program sekolah antara lain sebagai berikut:

Setiap program sekolah yang disusun harus mengacu kepada visi dan misi serta tujuan sekolah

Perlu kita ketahui bersama bahwa visi dan misi sekolah dapat selalu ditinjau bersama pada saat awal penyusunan kurikulum satuan pendidikan. Perkembangan zaman dan keadaan lingkungan sekitar yang berubah menjadi dasar peninjauan visi dan misi sekolah. Selanjutnya tujuan sekolah yang saat ini dicanangkan oleh Pemerintah Pusat adalah untuk mencapai Profil Pelajar Pancasila

Pastikan program sekolah memenuhi kebutuhan murid

Sekolah dapat melakukan survey atau pengamatan untuk mengetahui apa kebutuhan murid saat ini. Keterampilan apa yang perlu mereka miliki untuk dapat beradaptasi di lingkungan sekitarnya. Kemudian apakah program yang disusun dapat memenuhi kebutuhan tersebut atau tidak.

Program yang menumbuhkan minat murid

Program yang dibutuhkan oleh murid dapat kita lihat dari tingkat partisipasi murid itu sendiri. Mereka dapat memiliki keterlibatan dalam memberikan suara, memilih dan menumbuhkan sikap bertanggung jawab atas apa yang mereka kerjakan. Jika dorongan ini berasal dari minat dan motivasi dalam diri murid maka program tersebut akan berjalan dan sesuai dengan tujuan untuk murid.

Gunakan cara berpikir berbasis aset

Aset yang terbesar dimiliki oleh sekolah selain murid adalah rekan pendidik itu sendiri. Ajak rekan pendidik untuk berkolaborasi dalam komunitas untuk menyusun program sekolah yang diperlukan. Beberapa pihak juga dapat dilibatkan seperti yayasan dan dewan sekolah terlebih lagi dinas pendidikan. Mereka adalah aset yang sangat berharga dan dapat bebas biaya.

Mengidentifikasi jejaring sebagai sumber daya

Selanjutnya sarana dan prasarana apa saja yang diperlukan? Lakukan pengamatan yang sesuai untuk melihat sember daya dukung program tersebut. Aset sekolah seperti ruang kelas menjadi modal yang sangat bagus, jika tidak mendukung maka dapat meminjam ruang atau di lingkungan sekitar.

Tetapkan jadwal evaluasi dan refleksi

Yang tidak kalah penting dari suatu program adalah bagian evaluasi dan refleksi. Evaluasi perlu dilakukan bukan karena program tidak berjalan sesuai harapan namun juga ketika program tersebut berjalan dengan baik agar program dapat dirawat dan berkelanjutan. Refleksi perlu diadakan bersama dengan murid sebagai penerima program tersebut.

Sumber pelatihan: 

https://guru.kemdikbud.go.id/pelatihan-mandiri/topik/116?filter=title